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Ce rapport "Le marketing à l'école" écrit pour la commission européenne est
très riche d’informations sur les faits et dispositions réglementaires
concernant la pénétration des pratiques commerciales dans l’école, dans
quelques pays d’Europe et les Etats-Unis. Avec cinq ans de recul, il permet
de juger ce qui était prévu, ce qui était en chemin, et les mesures
préconisées par les auteurs, que nous ne partageons pas. Un autre avantage
est sa franchise, au moins on ne peut pas lui reprocher de pratiquer la
langue de bois …
Le temps passé permet de voir comme ses propositions ont été suivies; on
peut donc s’étonner que la Commission ne les ait pas approuvées en 1998.
Etait-ce une réserve prudente ?